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©2019 Anne Bourdon.           

Anne Bourdon art-thérapeute

Certifiée de PROFAC Arles

 

Quelle(s) proposition(s) issues de quel parcours professionnel?

Un parcours d’animatrice, d’enseignante et de psychologue. Une formation et une pratique personnelle de plasticienne qui s’ouvre à la fonction d’art-thérapeute. 
Un espace confidentiel qui accueille la parole mais où parler n’est pas une obligation.

 

Des propositions qui ne nécessitent pas de compétences artistiques :

Séances ponctuelles de médiation artistique:

- peindre, dessiner, écrire

- théâtre d’ombres et création de conte

 

Un engagement sur plusieurs séances en art-thérapie:

Des propositions “sur le vif” suivant la situation de chacun au fil des séances

 

Un accueil  dédié aux personnes en perte d’autonomie

Un stage en EHPAD a amené l’élaboration de propositions de médiation artistique spécifiques avec des outils qui tiennent compte de pertes de capacités. Ces propositions sont susceptibles de permettre à chaque personne de retrouver, inventer un geste, une image, un bout d’histoire, un moment de poésie... dans des séances individuelles ou en petit groupe (maximum 4) 

 

Accueil individuel pourquoi?

Découvrir son potentiel de créativité dans un groupe suppose une capacité d’adaptation à un rythme et des contraintes relationnelles dont on ne dispose pas forcément.

L’art-thérapie en individuel peut contribuer à sortir d’un isolement, d’une exclusion, ... en retrouvant un désir de créer qui ne se limite pas à celui propre à la création artistique, pour ensuite se sentir mieux.

 

Une éthique professionnelle 

L’art-thérapie ne se substitue pas aux professions médicales, sociales ou psychologiques.

L’art-thérapie proposée s’appuie sur une formation continue, des échanges entre professionnels et un travail de supervision.

Formations et parcours professionnel 

 

Animation

Brevet d’aptitude à la fonction d’animateur BAFA spécialisation terre, modelage et marionnettes

1980 UFCV Rennes
 

Education

Licence de Sciences de l’Education - 1986 Université Rennes 2
Diplôme d’Etudes Supérieures d’Instituteurs - 1989 Ecole Normale de Saint-Brieuc

 

Psychologie

Licence et Unité de valeur de Maîtrise en psychologie clinique projective - 1985 Université Rennes 2 Diplôme d’Etat de Psychologie Scolaire DEPS - 2010 Université Paris Descartes

 

Art

Licence d’Arts Plastiques 2004 Université Paris I Panthéon Sorbonne

Art-Thérapie

Certification reconnue au Répertoire National Professionnel - 2018 Institut PROFAC Arles

 

Travaux et expérience professionnelle

Champ de l’Animation

Confection de maquettes supports de jeux collectifs.
Création de marionnettes et fabrication de castelets à partir de récupération (cartons, chaises, planches,tissus ...) . Mini spectacles individuels ou collectifs (enfants 6-12 ans)
Préparation et encadrement d’un stage BAFA de spécialisation marionnettes (adultes 17-22 ans)

Champ Artistique

Cours (associations, cours privé et Ecole des Beaux-arts)
pratique personnelle : peinture , dessin, collages, recherche d’expression artistique

Mise en œuvre de différents projets : Langage/ Arts Plastiques, conte musical, danse contemporaine, fresques... dans le cadre de l’éducation artistique

Champ de la Psychologie clinique

Stage professionnel dans une structure pour enfants psychotiques et autistes affiliée à un CAPM (centre d’adptation psychomotrice)

Cadre de la fonction de psychologue à l’Education Nationale : Participation aux diagnostics et à la recherche d’aides adaptés Accompagnements psychologiques individuels
Cellules d’écoute

Prévention, remédiation en groupe dans des situations de violences verbales et physiques

Formation continue : analyse de pratiques, supervision et colloques ouverts à différents courants théoriques (Psychologie cognitive, comportementalisme, neuropsychologie, psychanalyse...)

Champ de l’Art-Thérapie

Expérience en libéral avec enfants et adolescents et expérience en EHPAD